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第九十五章 摸底(2 / 2)

只见陆为民真的从包里掏出一个封面是牛皮的笔记本,还带了一支钢笔,咬开笔帽,翻了起来,这一幕让旁边的老师们既吃惊又敬佩,余重华和刘晓芬还仔细看了一眼那个笔记本,已经记了厚厚的三分之二,有的里面还夹杂着其他纸片作为副页标记,明显不是临时起意,这说明在陆为民心里,对于教育这块还是非常看重的!

余重华开口道:“我们青石村小学各机构正在逐渐完善,现在实行的是责任到人,务必对每个学生一视同仁,一致关爱,从去年学校重建后,我们就成立了青石村教育扶贫领导小组,目前学校里面我是任组长,刘晓芳老师担任副组长,其他由实习老师们组成小组组员,我们这个组还是六个人,每个老师分别精准联挂到村里的各个大队,正在由近及远辐射到周边的各个自然村,以便确保数据的精准到户和责任到人……”说到组员的时候,余重华明显的有点尴尬一笑。

陆为民略微停顿道:“余老师,说错了,现在这个组是七个人咧!”他指了指自己。

对这样的事,仇路也不大懂,他自觉无趣就去厨房帮忙了。

“目前附近的七个自然村,每位老师分别联挂一个自然村,我挂两个,学校现总共有学生五十四人,刘晓芳老师负责十四个,其余的四位老师各负责四到十余人不等,像语文课和思想政治课这样的大课,很多时候我们六个年级的学生都是一块上的……”

“停一下,这里我想问一下。”陆为民打断了余重华。

“余老师,因材施教这个道理你肯定比我懂,每个年级的学生无论从智力和学习天赋方面都是不同的,即便是语文和思想政治课,也不能混为一谈我认为,拿古文言文来说,很多六年级学生才能懂得,低年级的学生可能字都没有认全。”

“陆书记,唉。”说到这里,刘晓芳也是一声叹息,她也没有办法,学校现在的学生加起来也不过五十四人,能分开任教已经不错了。

“现在我们每个老师分管九名学生,对于平时上课表现比较好的,心里面还是清楚的,在下来我们还会对他们突出进行指导,目前也只能这样。”

刘晓芳的话深深刺痛了陆为民,现在县城里的小学一个班至少也有三十个学生,而现在一个学校才这么点,能做到这样已经非常不容易,他着实不应该吹毛求疵。

“您接着说余老师。”

“现在学校里面有一半的学生是寄宿生,都是周围几个村子的,这些孩子的家里有的失去了双亲,有的家里发生重大变故,只剩下爷爷奶奶,父母离了婚,孩子难以照顾到,所以只能寄宿在学校,对于这部分学生我们也是免寄宿费的。”

这块毕竟有政府的贷款,村里还有村委会的支持,改造后的学生宿舍目前都是免费提供给寄宿学生使用。

“得亏现在从市里面专门请了两个师傅给学校的老师和学生做饭,现在学生吃的饭也很有营养,五十四个学生,光是建档立卡的贫困学生就达到四十九名,涉及到几十个家庭,我们的教师对每个建档立卡的学生也实行了联挂制,实施精准帮扶。

学校里面还专门开设了关爱室暖心窝亲情热线,专门对这些贫困学生进行关爱,方便关注他们的动态,这样在遇到困难之际就能及时伸出援助之手,从开始至今,我们也轮流自掏腰包给学生们买书和买书包,希望可以通过这些举措温暖他们的心,亲情热线电话让寄宿学校的学生可以交流沟通,我们也能给年轻的家长汇报孩子的学习情况……”

陆为民着实没有想到这么多学生家里都是建档立卡的贫困户,看来脱贫摘帽这条道路仍旧很艰巨!

刘晓芳道:“其实我们也遇到过一些困难,这一年来的确有个别学生家庭因为贫困而产生了一些厌学,想要外出打工的情绪,但是我们坚决反对,在与孩子家长沟通后晓之以情、动之以理,最后成功劝返,我们设立这个暖心窝,也是为了对于平时思想上出现一些隐患的学生,我们能够以及疏导,让这些孩子在咱们村小学里面都能学好吃好睡好,这是我们做老师的责任!”

“好咧好咧,饭来了,咱们先稍作暂停,帮忙端一下饭菜,媳妇把我那两瓶好酒拿上来!”

不知不觉已经讲了一个多小时,樊江的饭菜也都做好了,七菜一汤,六个热菜一个凉菜,最中间的是樊江的拿手菜——红烧土著鱼,鱼当然是石雄现在的养殖场养的,樊江也是从那里买的,算是石雄的实验品。

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