“……期中考试的情况总结完了，下面，再总结这两月以来的上课情况，”一到家长会上，林老师似乎有说不完的话要说，不像某些对家长会不上心的老师，除了一味照着念稿子，其他什么都不知道，“开学以来的两个月，孩子们的听课状态还可以，较上学期期末的时候，有了明显的改善，可能是春暖花开，冰雪消融，都有精神头听课了吧，传说中的春困，没出现在咱们班，挺好的。保持这个势头，咱班有望把平均分追上去。”
家长中，有人在轻轻地笑，笑过几声，便不笑了。
“这里强调一下，听课的时候，不但状态要好，不但要有态度，还要有方法，会听课。咱十六班，虽然期中数学一片惨淡，但还是有言道明这样的大奇葩，褒义的奇葩，能考到一百四十多……”
言求是教授满心骄傲，满面骄傲，像被儿子的数学老师授予了金灿灿的奖章。奖章授予完毕，言教授向林老师微笑致意。
“……在我印象当中，言道明同学，他学习数学的效率特别高，有回，我在课上讲完一个新知识点，讲完了，我只让学生们做两道基础练习题，就发给他们关于课堂所讲的随堂小卷，打铃的时候，再收上去，”林老师来了兴致，讲起“数学小王子”言道明的奇闻逸事，“我大概还记得，那次讲的和考的，是圆锥曲线部分一个比较难的知识点，讲的不简单，考的也不简单。收上卷子，一批，我就发现，只有言道明全对了，三道小题，每道题都对，而且步骤分一分不差。至于其他同学，就比较惨，做对一道半的，也仅仅几名同学。家长们，我想，这说明了一件事……”
家长们炽热的目光，不再投向林老师，向教室一角的言道明家长投去。
“唉，我儿子什么时候学习英语的效率也能特别高啊。”言道明爸爸高兴又不失无奈地想着，他现在有点受不住其余家长羡慕与嫉妒的眼神。
“哎呀妈呀，老哥，”臧爸爸一巴掌搭到言爸爸肩上，“你家孩子咋这么会算算数呢？咋这么带劲儿呢？快，教我几招。”
郭妈妈也夸言爸爸的孩子数学学得太棒。就连忙于卖饼干卖面包卖蛋糕的余妍，也暂且放下她的微信生意，向言爸爸讨教数学学习秘方。
“我也不知道我家孩子数学怎么学的，”言爸爸谦虚而礼貌地笑了笑，“我还想跟你们家孩子讨要学语文的秘方呢。”
“也没有什么秘方，”轮到余妍谦虚了，笑容在她疲惫不堪的小方脸尽力绽放，“而且，方才言教授也听裴老师说了，他学语文就是多看书，也没别的……”
接下来，余妍和言教授就对方孩子的单科成绩互相赞赏一番，空气好不快活。
“……我知道，自从上高中以来，班里有些同学，学数学始终很努力，课上，老师听讲就听讲，让看黑板就看黑板，老师让记笔记就记笔记，老师让做作业就做作业；课下，一遇到不会的问题，就拿着课内课外的练习册，拿着考卷，粘着老师，求着老师点拨点拨他们。每回上课前，我来到教室，十有八九能见到他们在钻研数学题，或者几个人一块钻研。”林老师讲得兴致甚浓，好像爱上家长会宣讲了，“这些都是必须的。学什么都要吃苦耐劳，学数学也得吃苦耐劳。但，只有这些，根本不够。拿我们数学的行话来讲，吃苦耐劳，是学好数学的必要条件，但也只是必要不充分条件。”
林老师往手里拿一根粉笔，粉笔在黑板上写出“a”“b”两个大大的白字母。紧接着，臧晓宇爸爸眼里，林老师用一个小于号和一个横杠，连接起两个字母来：正是必要不充分条件的表达式。
“在座的家长们，差不多都脱离高中数学十几年、二十几年、三十几年了，乍一听上去，我说的必要不充分条件，可能会让大家有点反应不过来。我解释得明白点。式子里，a对应吃苦耐劳，b对应学好数学。按照必要不充分条件的定义，如果有‘学好数学’，则必然有‘吃苦耐劳’，这前半句，但凡是个真心想学好数学的孩子，都清楚，我不多说了；但是，到这儿还没完，还有后半句。如果有‘吃苦耐劳’，不一定有‘学好数学’，后半句，有些同学往往理解不上去……”
林老师讲课的同时，手上功夫也完全不耽误。粉笔在黑板上画出一笔小椭圆，再在小椭圆外套一个完美的大椭圆，再给小椭圆标注“a”，给大椭圆标注“b”。
“这回大家明白了吗？”林老师望望台下，家长们的眼神都不再显露迷惑不解，“我刚才说的，可以用一张图解释明白，a是吃苦耐劳，b是学好数学。”
“不错，这老师有水平。省实验的普通班的老师也挺不错嘛。”
贝乐佟不喜欢林老师的长相和穿衣打扮，但前者不得不承认，教她家姑娘数学的老师，确确实实有那么两把刷子。以小见大，管中窥豹，看林老师这么会开家长会，他讲课的功力，也一定缺不了。见识了林老师的水平，贝乐佟也没那么反感他身上的韩系装束了。但这不代表贝宅男愿意一门心思听林老师的课。林老师讲课的确有趣，但还赶不上白杨姑娘或者花栗鼠姑娘有趣。大龄宅男依然封闭在自己的c站世界里，看他怎么都看不厌的白杨姑娘，林老师费心费血的讲演，全叫他给无视掉了。他没有戴他常常戴的入耳式黑绳耳机，两耳却像被塞了睡眠耳塞，隔音效果极佳。
“学数学，不仅仅要吃苦耐劳，还需要保证，学生的吃苦耐劳，是高质量的吃苦耐劳，”林老师伸出手，挪挪额前的碎发，“有些同学，表面上天天都坐在座位上做数学题，天天都去办公室找我给她解答题目，数学成绩却一直卡死在比较低的水平，死活都上不去？为什么？我给她批改作业的时候，发现，同一个知识点，她总会反反复复出错。这次留作业，错了；下次留作业，错了；大下次留作业，还会出错。说白了，她用了这么半天的功，却连哪怕一个知识点都啃不下来，只理解个皮毛，甚至说不定连皮毛都没吃透。根本原因，在于……”
余正夏妈妈心系俏皮黄油。她当然想听林老师口中数学学习的秘籍，可她微信上的蛋糕店，实在是事情太多，多得她不知如何是好，点手机屏幕点到手抽筋。她翻看十几分钟前发的几条朋友圈，都是关于蕾琪饼干的。十几分钟的功夫，几条朋友圈都分别收到了十几个赞，有位俏皮黄油微店的忠实老客户，还给她的每条朋友圈都点了赞，一条不落下。朋友圈下，还有一些评论，少则两三条，多则八九条。余妍挺满意，但她没空停留在她的满意里。她马不停蹄，她要尽快点掉微信里一个个新增的小红点，那些小红点，都是一笔笔鲜活的订单。
“……在我看来，无论是孩子们，还是在座的这些家长们，都需要搞清楚数学学习最重要的一点，”教室里的大部分家长，又惊又喜地发现，林老师讲个家长会演讲，竟然能做到慷慨激昂，“学数学不能死板，不能像我以前在家长会说的那个例子似的，死记硬背。另外，知其然，而不知其所以然，而不知其不知其所以然，反倒以之为知其所以然，是最可怕的，更是特别可怕的，可以说，是同学们数学学习道路上，会遇到的最大一只拦路虎。预习也好，听课也好，复习也好，做作业也好，甚至是迎接考试也好，有条规矩，必须始终贯穿学习过程的始终：学习，不是抓一天在书桌前坐多少小时，同样，也不是抓一周做完几页练习册。应该抓效率，抓方法，抓举一反三的能力，不光数学，任何一门学科都一样，学科与学科之间的区分，在于具体学习方法的差异。再强调一遍，举一反三，举一反三，放到哪个学科，都是一样。”
危教授带头，班里一群家长自发鼓掌。等他们的鼓掌声歇息了，林老师又接着说：
“还剩点时间，说说寒假作业，”林老师低头，往讲桌上的演讲稿看了一眼，然后再抬头，看向他的广大听众，“我之前也在班里跟孩子们说过，寒假作业都完成得很认真，有的同学写得跟狂草似的，认都认不清，也有同学字写得过大或者过小，但大部分同学，题都写得满满当当的，答案正确率不错，字迹也很工整，没有我上面提到的字迹上的问题。然而，有些同学，平日没见数学成绩有多高，做作业的时候，所有简单题、中等题、难题，都能解出来，步骤跟标准答案一点不差。我不知道，这类同学的作业，是不是从网上的参考答案‘借鉴’来的，我不爱怀疑咱们班学生，这点大家也都知道。在家长会上说这件事，主要是为了提醒大家，做寒假作业，是为了锻炼做题水平，不是为了完成老师的任务，没有规定说，做完年级组留的某几道题，高考就能加五分；也没有规定说，我留的某次作业没写，高考就会扣掉五分。平时最好多多观察，孩子是为了写作业而写作业，还是真的在为了自己的高考分数而写作业。为了写作业而写作业，作业写得没什么意义……”
余妍听了一大堆，却无所用心，自然，便也没听进去什么有用的建议，云里雾里。她又往朋友圈发了几张蕾琪小饼干和鱼子蛋糕的宣传图，再配上她相当随意的广告文案：
“听说，蕾琪小饼干卖得特火？俏皮黄油提醒你，蕾琪小饼干虽好，可别忘搭配鱼子蛋糕哦！鱼子蛋糕原价48元一份，现价40元一份，抹零小蛋糕，你值得拥有！”
“……另外，检查作业的时候，我还注意到另外一点，”林老师不知疲倦地讲，家长们不知疲倦地听，余妍纳闷儿，林老师的讲话究竟有多大魔力，教得台下的听众如此入迷，“有的同学不太爱护作业本，上学期期末发下去，过了一个寒假，再收上来，那作业本啊，从十成新跌到了零成新，像从煤炭里出来的。还有的同学，写着写着写错了，居然用涂改带涂，再在涂改带上改正。每回考试前后，我都会向孩子们强调，高考不能用的文具，平时考试的时候坚决不能用，平时写作业的时候，也坚决不能用。涂改带、涂改液、2b以外的铅笔，全都属于。真到高考了，往答题卡上涂涂改带，有可能影响机器扫描答案，万一影响了，答题卡上辛辛苦苦写了那么多，全白费。到时候，分数没有，找谁说理去？说了那么多遍，还屡教不改，在这儿，我就不点名了……”
余妍上半个身子晃晃悠悠，终于支撑不住，趴下去了。没趴多久，她想到还没处理完毕的新订单，便揉揉眼，又直起身子。