教授当场改口说：“黄狗，下面我用黄狗举例。”

结果班上又有亚洲学生说：“为什么是黄狗？这是把矛盾指向亚洲人吗？”

教授被学生说得无言以对，最后他说：“彩虹狗！下面我用彩虹狗举例！”

结果当然是教授又得罪了lgbt群体，最后教授被各个国家的人同时投诉到教务处去。

三次元的知识点无论怎么说都会得罪人，今年教授被逼无奈，把例证转向二次元。而且从本周各种老师教授的课程来看，很多老师都为了避嫌，用各种神话故事里的人物进行举例。

我很难评价这是否能称得上社会文明的进步，因为老师教学的内容逐渐向文艺复兴以前靠拢。

古时候的人特别迷信，任何解释不了的事物，古人都将其归类到神秘力量。

是文艺复兴打破了这一格局，让科学代替神学，让人们学习并认知万物规律。

但是最近几年，一些平时常用的单词突然被赋予各种人群的符号，只要说了那些单词就是对特定人群的羞辱。

我走出阶梯教室，正巧遇到俄罗斯小哥列夫垂头丧气从我前面走过。

我上前打招呼说：“列夫！怎么这么不高兴？”

列夫转头看我一眼，他脸上的表情更加沮丧：“我的解剖没考过。”

“啊？！”我心里一惊，“考官问了你什么问题？怎么会没过呢？”

列夫叹口气说：“考官问我，古希腊神话里面，独眼巨人丢石头砸人的时候，他的腿上和手上有哪几块肌肉要同时发力。”

我大感不妙，要是考官问我这个问题，我哭都没地方哭去！“那……你是怎么说的？”

列夫更加沮丧：“我说股四头肌，但是考官说不对！我没通过考试，我真不知道独眼巨人是怎么丢石头砸人的！”

“我也不知道。”我小声说道。

回到宿舍以后我赶紧吃颗酸角糖压压惊，我以为背单词已经能要了我的命，现在看来北欧神话、希腊神话、圣经、古兰经、玛雅神话也成了我的拦路虎！

但愿考官别把视线再放到漫威和dc上面，不然记住解剖学里的八千个单词也没办法让我从这里毕业！

我去年连续两次没能通过联考，今年是我最后一次参加联考的机会。要是这次联考也不过，我以后只能卷铺盖走人！

吃晚饭的时候我又收到阿刚的信息，他已经买好去日本的机票，再过几天他就要去日本工作。

我告诉阿刚今天上课的奇葩内容，阿刚回了我好几个版面的狂笑表情！

魔法课程让我越来越不安，我对西方的神话只了解过皮毛，很多神话典故我都不知道细节。

这样的文化差异又成为我的另一个劣势，我和其他国家的人的距离越来越远了。