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第三章第二十四节 紫星老师(2 / 2)

“做为老师,我心里很清楚,每个学生是不一样的,因为每个人本就是不一样的。哪怕是生儿育女的父母,教书育人的老师,在岗在位的领导,他们也不能保证这一生一世,没有说错一句话,没有做错一件事。”

紫星老师虽是在玻璃城受教育长大,但她也在北岛和南岛的几所学校实习过,了解这外面的教学如何。玻璃城之所以开建女子外国语学校,并且成为国内独一无二的多语言教学学校,目的就是为了培养不一样的学生。紫星老师不管外面的教学模式怎么样,身为这所学校的老师,她自然跟随这个学校办学的宗旨,用不一样的形式教导学生成材。

“过去的事发生了,带来的影响会跟随人一生,但是它们不能定义人的一辈子。路是越走越长的,前面也有不一样的风景,人不要停留在原地,也不要往回走。晶晶,做学生是不分好坏的。没有哪一位老师可以给学生下一个永久的定义,谁是好学生,谁是坏学生。”

听着紫星老师不一样的言论,晶晶内心很是震撼。从来没有一位老师跟她说这些话,她们只是在教书本上的知识,可是好像她们就连书本上的知识都没教好似的。

晶晶的情况,紫星老师大概了解一些,但她肯接受她这个学生,也是有些信心的。

“老师的基本职责就是教授知识,可知识是无穷尽的。有答案的考卷,考核的只是很浅显的知识。学生没考好,是老师没有尽责。可是做为学生,她一定不能只留意考卷上的成绩。出了学校,你想走哪条道回家,书本上并没有做标注,老师可能会适当给出自己的建议,但是最终由你自己决定,你需要分辨清楚每一条路的选择性。”

听到这里,晶晶大胆问一句,“我不喜欢跟别人打交道,我可以做我自己吗?”

“你是林晶晶,你想成为林晶晶,那么,你就去做林晶晶。”

“我会不会影响其他同学学习呢?”

“你觉得自己很特别,等你上学了,你会发现,你身边有很多同学,她们也很特别。那么,你会受她们影响吗?你曾经受过身边同学的影响吗?”

“嗯嗯,我知道了。”这个时候,晶晶似乎有所顿悟,“我会在新学校好好学习的。”

“在学校,有任何事都可以来找老师。”

“嗯嗯。”

听紫星老师说完,木子老师轻笑对她说道:“紫星啦,以后在学校,晶晶就拜托给你了。”

“请校长放心,每一位学生我都会照顾好,尤其是晶晶。”紫星老师再次应允道。

待紫星老师跟晶晶交流完后,小少爷也找紫星老师交流了一下。

想着自己要重新开始学习,晶晶决定做个小小的改变,将自己一直参差不齐的刘海修剪整齐。

在总管家请来苞蕾,为晶晶的刘海和长发发梢修剪完美后,紫星老师送了晶晶一全套学习工具。

这是老师送给晶晶这个新来学生的礼物,所以晶晶没有拒绝的理由,全部感谢着收下。

这次回家,晶晶又多带来了一样东西,一块手表。这是两年前,婷姨和明叔合起来,买给她的生日礼物。

这份礼物,晶晶本没打算接着的,但那次阿姨十分希望自己能收下,所以她就收下并佩戴了起来。

那个时候阿姨是这样劝晶晶的:晶晶,你不能总在拒绝他们的好意。他们都是你生父母的好友,他们是真的很爱你,就这么一次,接受他们的礼物吧。

百花城。女子外国语寄宿学校。

第二天,征得木子老师的同意,新学期还没有开学的小少爷,准备送晶晶去学校,顺道他也过去那边“走动走动”。

来到这里学习,晶晶决定入乡随俗,也将自己一直挽起来的头发全部披着,再佩戴字母“”造型白水晶发箍。

同时,晶晶也穿上了紫星老师一大早,特意为她准备好的校服:白色长袖衬衫,搭配粉蓝色后背交叉型背带裙,衣领上还佩戴着一条彩色丝巾。

然后晶晶穿上平底鞋,背起小双肩包,去往新的学校。

晶晶带着给自己取的外文名字“”,作为新生到新学校的新班级报到。

在以学习语言语为主,语为辅的新班级里,当老师向大家介绍晶晶这个新学生时,全班集体报以热烈的掌声,欢迎她的到来,除了一个人。

简单的迎新仪式过后,老师让晶晶自己挑选座位,有三个座位可供她选择。

晶晶观察三个同桌,发现其中一个总是低头在忙自己的事,好似不关乎外界的一切,刚才也就她一个人没有鼓掌,这很符合她心目中同桌的形象。

于是,晶晶指着那位同学旁边的空座位喊道,就那个座位。

就这样,晶晶成了这个学校的一名学生。

同桌是个很漂亮的女生,长得纯美动人,她今天穿的校服跟晶晶的一样。

但晶晶衣领上的彩色丝巾系的是蝴蝶形,同桌系的是玫瑰花形。

懵懵懂懂上完了两堂课后,晶晶和她的同桌,均被紫星老师请到办公室。

在办公室里,紫星老师请晶晶坐下,然后热情询问她,上完两堂课后感受怎么样。

晶晶回答,听不懂老师在讲什么,也看不懂课本教材上面都写的是什么内容。

紫星老师微微一笑,说,没关系,慢慢来。

接着,紫星老师拿出一张试卷,告诉晶晶,作为新生,他们要简单测试一下她的能力,以便学校对她之前所掌握的知识层面,有所了解。

接过试卷,晶晶便开始摸底考试。

晶晶拿到的试卷上面只有一道题,题目是要求她至少以八种毛笔字体,默写十二首跟勤学与惜时有关的古文诗词,时间不限。

这道题对晶晶来说十分简单,一番深思后,她即提笔答题。

而她的同桌,则被紫星老师带到了另一个地方。

晶晶运用九种毛笔字体默写出来了十二首诗文:《杂诗》(晋·陶渊明)《劝学》(唐·颜真卿)、《金缕衣》(唐·杜秋娘)、《劝学衣》(唐·韩愈)、《闲居书更》(唐·杜荀鹤)、《励学篇》(宋·赵恒)、《劝学诗》(宋·朱熹)、《书院》(宋·刘过)、《读书》(宋·陆九渊)、《四时读书乐·冬》(元·翁森)、《今日歌》(明·文嘉)、《明日歌》(清·钱泳)。

晶晶答题完后,就在办公室等紫星老师过来。

等了许久,紫星老师才再进来办公室,收走晶晶的试卷的同时,请她到办公室外边等结果。

出办公室,晶晶靠在走廊栏杆上看校园的风景:教学楼与教学楼之间都间隔着一片小树林,离教学楼不远处还有着葱绿的大草坪,附近用作运动的场地也有很多。

这里的风景真的很美,比以前学校的风景都美。

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