本子在地上翻开了，章海平什么也没说就捡了起来。他懒得搭理颜俊，翻开的这一页，是物理题。他看了看，好像不会做。问童世杰：“这些题目你都会吗？”

童世杰告诉他，原来不会，现在有老师辅导就会了。章海平哦了几声，把本子放回了他课桌上，拉着他走出了教室。

离开了座位，童世杰又活跃了起来，反拉着章海平抢位子去了。

下周就二模了，大家都有点焦虑。李建军也没有放松，他倒不是刻意地想要保持第一的名次，只是习惯了做一件事就尽力去做好，也没给自己压力。

他和童世杰这段时间没怎么接触。童世杰遵守约定，一个人在温习做过的那些习题。

二模安排在周一和周二上午。最后一门课结束后，童世杰没有马上走，在教室门口站着。他在等李建军。

李建军每次总是不到老师清场不离开试场。这是他前世的经验，怕提早交卷会漏掉什么。

童世杰等了一会儿，见李建军出来了，就笑吟吟地迎了上去，一只手臂搭着他的肩膀，说：“李建军，你真神。你教我的方法比老师教的好记多了。这次考试我用了你给的归类法，好多题目都答对了。”

李建军确实在童世杰身上下了功夫，虽然只有几次辅导，但他按童世杰能理解的方法把各科的知识点归了类，还给他列出了相应的解题步骤。每一类都有固定的答题模式。

童世杰长这么大，从来不知道还可以这样学习。他觉得自己这次应该不会垫底了，兴奋得只想马上告诉李建军。

李建军不知道别人怎么学习的，但童世杰确实还没有开窍。自己那几次给他预备的在他看来是最基本的知识点，结果却每次都花了比预定多出一倍还不止的时间才让童世杰勉强明白。最后怕他没有真的掌握了，就叮嘱他不管明白没有都死记下来。

看来这次童世杰是下了真功夫了。

李建军在他的头上乱摸了一通，说：“好啊，算我这老师没白浪费时间。说，打算怎么谢我？”

童世杰一脸豪气：“你说怎么谢就怎么谢，一句话。”

二人一会儿勾肩搭背，一会儿打打闹闹，一路往食堂去了。

李舜承已经提出了饭盒，正在排队买菜。

章海平也在排队，食堂只有三个卖菜窗口，每个窗口前都站了几十个人。他本来想给童世杰加个栓的，见童世杰和李建军搭着肩膀一脸灿烂地进来，就有点酸溜溜的，假装没看见，管自己盯着手中的菜碗。

李建军找到了父亲，走了过去。童世杰也找到了章海平，在他后背拍了一巴掌：“都不喊我，害我好找。”说着就把碗递了过去。

章海平没好气地说：“我喊了你，你都不理我，站在教室门口是等李建军吧？”

童世杰咧着嘴一脸得意：“你猜对了，我找他对了题目呢。”

章海平的气忽然就消了，还笑出了声：“和他对答案啊？你们能对上吗？”

童世杰更加得意了：“对上了好几题呢。”停了一下，摸了摸鼻子，似乎有点不好意思，说：“恐怕这次垫底的不一定是我了。”