全班被这一动静吸引了目光。阿多尼斯依然死命按住书，生怕老鼠出来咬到自己。正当这时，教导员穿着黑色高跟鞋噔噔地迅速走过来。

她不由分说地移开了他压着实验鼠的书，却发现底下的大鼠一动不动。

“你把它打死了。”她翻了个白眼道。全班发出哄堂大笑。

阿多尼斯在得到大鼠已死的消息后，本想伸出手去测探一下它的鼻息，却被女教导员抢先将尸体提起了，她提着它的颈部向大家展示着，介绍着如何判断一只实验动物已经死亡。

之后她让他再去取一只鼠，并在讲台上向大家展示颈椎脱臼法。

阿多尼斯为难地挪上前去。紧张又不情愿地拿过来一个鼠笼，下面一双双眼睛注视着他，一群没长大的年轻人都像在准备看一场表演。

阿多尼斯瞧了一眼笼里的老鼠，自己也陷入了疑惑，面对狼人都可以下手杀死，为什么一只老鼠却令自己如此为难呢？也许狼人在自己心里是十恶不赦该杀的，而实验鼠却是无辜的吧。

幸好自己在华国时不是学医、学生物的。

阿多尼斯在众目睽睽下被迫大着胆子打开了这第二个鼠笼。这一次他不敢再用书按住它了，而且也不好意思再浪费一只实验鼠了。

他在千钧一发之际，在大鼠出笼之时掐住了它的颈部皮肤。然后学着教导员那样，用另一只手拉住鼠的尾巴，在心里挣扎了一下，对它进行了颈椎脱臼。

他长舒了一口气，可算是完成了这一关。看着已被自己处死的老鼠，他感到一种说不出的心理变化。只能在内心安慰自己，这是必要的学习，是为今后保护平民做准备。

在教导员的指令下，每个人都开始着手处死自己手中的实验动物，在一阵模模糊糊的喧哗中，阿多尼斯走回自己的座位。

邻座的里格竟干净利落地完成了实验鼠处死，且毫不犹豫地对其开膛破肚，这令阿多尼斯感到很惊讶。在他的认知里，预言家是不杀生的。

但联想起那晚里格跟大块头一伙打架的猛劲，他又觉得人都有多面性，里格可能并没有看起来这么软弱。

静谧的夜晚，里格问已经躺在床上的阿多尼斯要不要出去转转。

“去哪？”

“我想到太平间去看看。”阿多尼斯观察到对方显示出极大的好奇心，他眉毛高高挑起，一副想要一探究竟的样子。

阿多尼斯不禁也好奇起来，问他那里面都有什么。他充满期待地说福尔马林尸体总是有的吧，自己一直想看一看拔光毛、解剖好之后的狼人。

两人出发了，很快到达白天上解刨课的地方。教学区域已经录入学员信息，门禁系统可以自动识别，对他们是24小时开放的，方便复习功课。

二人摸索着找到了一间名为“生物标本室1”的房间。“应该就是这了。”里格说道。二人识别信息后门自动打开，他们走了进去。

瓶瓶罐罐让阿多尼斯想起了华国朋友的生物系实验室。真没想到自己一个文科生竟能够在这个世界体验一把理科生的快乐。