本来我还将信将疑。

可当我跟阿一站在教师办公楼过廊，望着那校长办公室的牌子时，我只能认输。

并且决定，以后凡是涉及到推理的部分，我都不会再跟阿一抬杠。

毕竟抬杠能抬赢的机率太过低了。

敲门，里面校长应声。

阿一推门进去，踏进这里前一秒，他还是个学者模样，可踏入这里那一瞬间，他俨然就是个教育局工作人员模样了。

这家伙演技可以说是相当精湛了。

或者说，心理学研究到透彻的家伙，普遍都是具备演员潜质的。毕竟他们可以用一些极为细致的动作以及微表情，引导你相信他们所扮演出来的身份，甚至是短时间的控制你的心理情绪。

关于阿一的心理操控能力，我也是服气的。

毕竟我的演技比起阿一来，可就差的多了，只能跟在他身边，做出个助理模样来。

校长热情，招呼我们坐下，还泡了龙井茶出来喝。

我本来就喜欢喝茶，自然捧着茶杯使劲喝起来。

阿一自然提到苏亦竹，并且以档案调查为理由，要求校长提供当时苏亦竹在这所学校读书时候的档案资料。

校长自然不会拒绝。

档案资料摆在我跟阿一面前时，我伸手翻阅，见到上面贴着的照片，不由得脸色变了。

照片上那只有十三四岁模样的女孩，五官与我极为相似。

校长也注意到这一点，脸色也起了变化。

“三年级就不读了？”阿一快速阅览了资料，发现问题立刻提出。

校长抱着茶杯点了点头说：“这孩子身世不一般。她父母死于车祸，她便寄居在叔叔婶婶家里，没想到叔叔婶婶又死在一次意外火灾当中。加上这孩子脾气古怪，经常做一些叛逆的事，学校管不了，也没有孤儿院愿意接纳。”

我皱眉，没想到才十几岁的苏亦竹，就已然表现出强烈的反社会情绪，根本无法融入到正常的群居生活中。

“后来呢？”阿一淡淡开口，语气中还透着一丝丝的傲气。

“后来，一家强制管制机构，愿意收留这叛逆孩子。”校长说到这里，口气有些暧昧。

这所谓的强制管制机构，大概就是指那种所谓的戒网瘾戒除叛逆学校，大多数见不得光，而阿一又是以教育局工作人员的身份见他，校长自然不敢多说。

“那学费是谁出的？这种机构，大多数都是私立盈利性质的吧。”阿一当即将其中疑点提出来。

“当时是福利院出的钱，一直到那孩子十八岁毕业之前，所有的花销都是社会福利院来承担。”校长说到这里，腰板儿硬了点儿，腔调也清晰许多。