良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

这倒是，也许老师自己看来是善意的劝导，在学生那里就不一定了。

毕竟善意的引导听得已经太多了。

七大姑八大姨不算，邻居家，同村的人都会来凑热闹。

一次两次还会耐心地去回复。

次数多了，性子再好，怕是也烦了。

也许是青春叛逆期真的存在。厌了烦了，就想唱反调。

唱反调多了，觉得那种感觉很解气，然后就上瘾了。

最后就演变成了互相伤害。

一句伤人的话会被人记多久？

可能，一辈子吧。

我说的都是事实。

我信。

那你为什么皱着眉头，一副想要找什么理由说服我的样子？

我不找理由。

那你为什么

你的话突然让我觉得茅塞顿开。每个人都希望被人关心，渴望被人理解，被人认可。只是很多时候，这种简单是想法做起来太难。

对。老师说那些话我们知道是为了我们好。好好学习也是对的。但是你光让我好好学习，也不告诉我怎样才能学习好，我怎么该怎么提高成绩？

我明白。

你不明白！像你这样整天堆在书本里还不会犯困的人当然没什么问题。但是我，我一看见我不感兴趣的书，作业的时候，我都想睡觉。一下课我又精神无比。

特别是物理和数学。那简直就是催眠课，你懂吗？

呃，这个

她能说，她深有体会吗？

你肯定不会懂的。

我

你别说话。

上官可可立刻捂住嘴，点头。

杨婷婷貌似有点情绪失控。不知道刚才是哪句话触动了她。

那些老师就只会找我们的原因，总觉得是我们不够努力，不够用心学习。